El docente como figura vital para combatir el acoso escolar

Mtro. Néstor Aarón Mosqueda Romo

¿Qué dicen algunos organismos acerca del acoso escolar?

La ONU considera que es un problema global que afecta a niños y adolescentes en todo el mundo. La ONU establece que todos los niños tienen derecho a una vida libre de violencia, lo que incluye la violencia en el entorno escolar. La ONU defiende estos derechos y promueve un entorno escolar seguro y saludable para todos los niños.

La discriminación y el acoso son obstáculos para una educación de calidad y equitativa.

Se promueven programas educativos que fomenten la empatía, la tolerancia y el respeto entre los estudiantes.

También se enfatiza la importancia de proporcionar ayuda psicológica y emocional a quienes han sido afectados por el acoso.

En resumen, la ONU considera el acoso escolar como un problema serio que afecta los derechos de los niños y la calidad de la educación. Aboga por la prevención, la protección de las víctimas y la creación de un entorno escolar inclusivo y equitativo.

¿Qué dice la OCDE acerca del bullying (acoso escolar)?

Existe una relación directa entre el acoso escolar y un bajo rendimiento académico. Los estudiantes de escuelas donde el acoso es más frecuente obtienen peores resultados que los estudiantes de escuelas donde el acoso es menos frecuente.

El acoso es más frecuente en las escuelas donde los estudiantes informaron de un clima disciplinario deficiente y relaciones negativas con los profesores.

Según la OCDE México ocupa el 1er lugar en acoso escolar.

EL acoso escolar incrementa las probabilidad de suicidio en los alumnos que sufrieron esté fenómeno.

Se identificó que en México 7 de cada 10 acosadores crecen en un contexto de violencia en el que se llegan a normalizar estas conductas.

¿Qué dice la OMS acerca del bullying (acoso escolar)?

La Organización Mundial de la Salud (OMS) reconoce el bullying o acoso escolar como un problema de salud pública.

Definición del bullying: La OMS define el bullying como un comportamiento repetitivo y negativo dirigido de forma intencional hacia un estudiante u otro grupo de estudiantes. Involucra un desequilibrio de poder y puede manifestarse de varias formas, como el acoso verbal, el acoso social, el ciberacoso y el acoso físico.

Consecuencias para la salud: La OMS destaca que el bullying no solo afecta el bienestar emocional y psicológico de los estudiantes, sino que también tiene implicaciones para la salud física y mental a
largo plazo. Puede conducir a problemas como la depresión, la ansiedad, el aislamiento social y, en    20
casos extremos, el suicidio.

Prevención y acción: La OMS enfatiza la importancia de la prevención del bullying en las escuelas y comunidades. Esto incluye la promoción de entornos escolares seguros y de apoyo, la concienciación y la educación sobre el bullying, la implementación de políticas y estrategias efectivas para prevenir el acoso y la intervención temprana cuando se detectan casos de bullying.

Colaboración: La OMS aboga por la colaboración entre diversos sectores, incluidas las escuelas, los gobiernos, los profesionales de la salud y las familias, para abordar el bullying de manera integral. La cooperación entre estas partes es esencial para desarrollar y aplicar estrategias efectivas de prevención y respuesta.

Investigación y datos: La OMS también destaca la importancia de la recopilación de datos y la investigación para comprender mejor la prevalencia y las tendencias del bullying, lo que puede ayudar en la toma de decisiones informadas y en la evaluación de la eficacia de las intervenciones.

En resumen, la OMS considera el bullying como un problema de salud pública y proporciona orientación sobre cómo prevenir y abordar este problema. Su enfoque se centra en la prevención, la concienciación, la colaboración y la investigación para promover un entorno escolar seguro y saludable para todos los estudiantes.

¿Qué dice la SEP acerca del bullying (acoso escolar)?

Hasta mi última actualización de conocimientos en enero de 2022, la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México reconoce el bullying o acoso escolar como un problema importante en el sistema educativo y ha establecido una serie de directrices y políticas para abordarlo. La SEP promueve la creación de entornos escolares seguros y respetuosos, y trabaja en colaboración con las escuelas, los padres de familia y otras partes interesadas para prevenir y abordar el acoso escolar.

Algunos de los aspectos clave que la SEP ha enfatizado en relación con el bullying incluyen:

Prevención: La SEP promueve activamente la prevención del bullying como un componente esencial de la educación. Se alienta a las escuelas a implementar programas de prevención y estrategias que promuevan la convivencia pacífica y el respeto entre los estudiantes.

Protocolos de acción: La SEP ha establecido protocolos y directrices para las escuelas con el propósito de abordar casos de acoso escolar de manera efectiva. Esto incluye cómo denunciar y tratar incidentes de bullying, así como cómo apoyar a las víctimas y a los agresores.

Capacitación: La SEP brinda capacitación a los docentes y al personal escolar sobre cómo identificar, prevenir y abordar el bullying. También promueve la capacitación de los padres para que puedan reconocer y apoyar a sus hijos en caso de que sean víctimas de acoso.

Concienciación: La SEP trabaja en campañas de concienciación y educación pública sobre el bullying y sus efectos negativos. Esto incluye promover una cultura de respeto, empatía y no violencia en las escuelas y comunidades.

Participación de los padres: La SEP alienta la participación activa de los padres en la prevención y el abordaje del bullying. Se enfatiza la importancia de mantener una comunicación abierta y constructiva entre la escuela y los padres de familia.

Es importante tener en cuenta que las políticas y enfoques de la SEP pueden haber evolucionado desde mi última actualización en enero de 2022. Para obtener información actualizada sobre las políticas y programas de la SEP relacionados con el acoso escolar, te recomiendo visitar el sitio web oficial de la SEP o consultar directamente con la institución.

¿Qué papel desempeña el docente frente al bullying?

Los docentes desempeñan un papel fundamental en la prevención y la respuesta al bullying (acoso escolar). Su influencia en el entorno escolar es crucial para crear un ambiente seguro y respetuoso. Aquí se describen varios aspectos del papel de los docentes en relación al bullying:

Prevención: Los docentes tienen la responsabilidad de prevenir el bullying al crear un ambiente escolar que fomente el respeto, la empatía y la tolerancia. Esto implica establecer normas claras de comportamiento y comunicar a los estudiantes que el acoso no será tolerado.

Detección temprana: Los docentes deben estar atentos a las señales de acoso escolar, como cambios en el comportamiento de los estudiantes, aislamiento social, miedos inexplicables, entre otros. Detectar el problema a tiempo es crucial para intervenir de manera efectiva.

Intervención: Cuando un docente identifica un caso de acoso escolar, es fundamental que intervenga de manera apropiada. Esto puede implicar hablar con las partes involucradas, tomar medidas disciplinarias si es necesario y proporcionar apoyo a la víctima y al acosador.

Apoyo a las víctimas: Los docentes deben brindar apoyo emocional y psicológico a las víctimas de acoso escolar. Esto puede incluir escuchar a la víctima, ofrecer recursos de consejería y trabajar en estrecha colaboración con otros profesionales, como consejeros escolares.

Educación y concienciación: Los docentes tienen la responsabilidad de educar a los estudiantes sobre el acoso escolar, sus consecuencias y cómo prevenirlo. Pueden incorporar temas relacionados con el respeto, la diversidad y la empatía en el currículo escolar.

Modelo de comportamiento: Los docentes sirven como modelos de comportamiento para los estudiantes. Es importante que demuestren un trato respetuoso y empático hacia todos los miembros de la comunidad escolar, estableciendo un estándar de conducta positiva.

Colaboración: Trabajar en equipo con otros miembros del personal escolar, como consejeros, psicólogos, administradores y padres, es esencial para abordar el acoso escolar de manera efectiva. La colaboración permite una respuesta coordinada y completa al problema.

Comunicación: Los docentes deben fomentar una comunicación abierta y de confianza con los estudiantes, de modo que estos se sientan cómodos reportando incidentes de acoso. También deben comunicarse con los padres para informarles sobre cualquier problema relacionado con el acoso y trabajar juntos en soluciones.

En resumen, los docentes juegan un papel vital en la prevención y la respuesta al bullying en las escuelas. Su influencia en el entorno escolar y en la vida de los estudiantes es significativa, por lo que es esencial que estén comprometidos en la creación de un ambiente seguro y respetuoso.