La pedagogía es un campo de estudio muy amplio, pues su objeto de estudio, la educación, tiene cabida en escuelas, educación no formal, política, investigación e incluso en las empresas. Por ello, no todas las escuelas de pedagogía en México tienen el mismo enfoque.
Algunas optan por programas centrados en la teoría y la investigación; otros dan mayor peso a la psicología, los procesos escolares y la didáctica, pero el enfoque poco frecuente del que nos interesa hablar ahora es el integral con una ruta explícita hacia el ámbito corporativo.
La Licenciatura en Pedagogía en línea de la Universidad Panamericana (UP) integra los fundamentos educativos de desarrollo humano e investigación y los conecta con capacitación, selección de talento, gestión de proyectos y dirección; un perfil que se muestra predominantemente competitivo en el sector empresarial.
¿Qué es la pedagogía y cómo se aplica en la empresa?
La pedagogía estudia, diseña y evalúa procesos formativos intencionados y todos sus elementos. Analiza cómo aprenden las personas, qué condiciones facilitan ese aprendizaje y cómo elaborar experiencias educativas en distintos ámbitos y niveles.
Algunas personas creen erróneamente que la finalidad es la docencia y, si bien es una salida laboral posible, muchos programas de pedagogía no incluyen asignaturas específicas de docencia. Estas pertenecen en su mayoría a planes de estudio de las Escuelas Normales o licenciaturas en Ciencias de la Educación.
La pedagogía también puede dedicarse a la orientación educativa, la investigación, el desarrollo curricular, la tecnología educativa, la gestión de instituciones y la formación de personas adultas (un área también conocida como “andragogía”).
La pedagogía empresarial o corporativa es un área que convierte las necesidades del negocio y de los trabajadores en procesos formativos o de capacitación. Estos pueden efectuarse por medio de:
- Diseño instruccional
- Cursos presenciales
- Formación de mandos
- Reskilling
- Upskilling
- Plataformas LMS para cursos en línea
- Evaluación de competencias
- Learning analytics
La capacitación hecha con criterio, metodología y teoría pedagógica favorece el desempeño de las organizaciones.
Pero ahí está el punto crucial; las áreas de aprendizaje y desarrollo necesitan de pedagogos expertos en diseñar experiencias de aprendizaje en las empresas para sacar el mayor provecho de esta importante actividad corporativa. Algo que cada vez más empresas valoran.
¿Qué tareas puede asumir un pedagogo corporativo?
Los pedagogos parten de un diagnóstico de necesidades y diseñan un recorrido de formación que culmina en la evaluación de las intervenciones formativas. En concreto, pueden:
- Diagnosticar lagunas de conocimiento, falta de habilidades e irregularidades de desempeño por puestos o equipos.
- Definir la finalidad y objetivos de las intervenciones pedagógicas en ámbitos empresariales.
- Diseñar rutas de aprendizaje, cursos, materiales, evaluaciones y experiencias presenciales, virtuales o híbridas.
- Implementar la capacitación y formar instructores internos con estrategias adecuadas para personas adultas.
- Gestionar proyectos de inducción, liderazgo, cultura, cumplimiento, actualización técnica o cambio organizacional.
- Evaluar el aprendizaje, su aplicación al trabajo y los resultados mediante indicadores precisos.
¿Qué conocimientos y habilidades distinguen a un perfil de pedagogía corporativa?
Un perfil destacado no necesita convertirse en especialista de todas las funciones de Recursos Humanos o administrativas, pero tiene la ventaja de comprender cómo funcionan las empresas y el aprendizaje al interior de ellas.
Además, gracias a su desarrollo metacognitivo (aprender cómo aprender), es capaz de entender la complejidad empresarial desde su cultura organizacional, gestión social y conocimiento institucional.
Dentro de las corporaciones, los pedagogos destacan por su capacidad para realizar las siguientes actividades específicas:
- Diagnóstico e investigación: formular problemas, recoger información, analizar datos e identificar necesidades de aprendizaje.
- Diseño instruccional: establecer objetivos, secuencias, actividades, recursos y evaluaciones para procesos de aprendizaje autónomos por parte de los trabajadores.
- Conocimiento del aprendizaje y del desarrollo humano: reconocer diferencias individuales, etapas vitales, motivación y dinámicas grupales para atender problemas formativos situados y diversos.
- Gestión de talento y proyectos: coordinar personas, tiempos, presupuesto, riesgos y entregables; dialogar con líderes y especialistas de contenido.
- Competencia digital y analítica: trabajar con LMS, contenidos virtuales, instrumentos de evaluación y datos de participación, avance, logro y transferencia.
- Comunicación efectiva: divulgar información de manera clara y sintética, conducir sesiones, brindar retroalimentación, negociar alcances y formar comunidades de diálogo con equipos multidisciplinarios.
- Criterio ético: cuidar la inclusión, evitar evaluaciones discriminatorias y equilibrar objetivos organizacionales con el desarrollo de las personas sin abandonar la reflexión crítica y ética.
Los pedagogos no son conferencistas ni talleristas. Pueden hacer estas actividades, pero su distinción está en su capacidad de diagnóstico, diseño, implementación y evaluación de soluciones completas de mayor complejidad y valor.
Esto también les permite ocupar puestos distintos a lo largo de la carrera profesional o incluso emprender.
¿Cómo construye el plan de estudios de la UP un perfil con enfoque corporativo?
La Universidad Panamericana cuenta con dos programas de licenciatura en Pedagogía: uno de modalidad presencial y otro de modalidad en línea, diseñado para profesionales.
El plan de estudios en pedagogía en línea de la UP no reduce el campo de estudio al ámbito empresarial, pues permite una formación completa e integral.
Su objetivo es capacitar al estudiante para que diagnostique, explique y evalúe el fenómeno educativo, genere propuestas de mejora personal y social mediante procesos educativos y coadyuve en el crecimiento ético de las personas a partir de su formación integral.
Su ventaja es que incluye una fuerte base humanista, psicológica, didáctica, social y de investigación con asignaturas directamente conectadas con talento y gestión empresarial. Está organizado en los siguientes bloques:
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Bloque básico
El bloque básico brinda los fundamentos de la pedagogía: Teoría Pedagógica, Bases Psicológicas del Aprendizaje, Teorías del Aprendizaje, Didáctica General, Teorías de la Personalidad y Desarrollo Integral de la Infancia.
Estas materias permiten comprender a fondo los actores educativos, los conceptos esenciales del campo y los principios del aprendizaje.
Introducción a la Investigación y Metodología de la Investigación preparan habilidades científicas que se requieren para fundamentar la práctica con evidencia.
Historia General de la Educación, Historia de la Cultura, Sociología de la Educación, Persona y Sociedad, Sistema Educativo Mexicano y Marco Jurídico de la Educación en México amplían el contexto y ayudan a entender la dimensión compleja de la educación.
Redacción y Técnicas de Expresión Oral te brindan competencias comunicativas superiores, lo cual es crucial dado que en la pedagogía la lectoescritura juega un papel fundamental.
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Bloque profesional
Aquí comienzan el enfoque corporativo y las áreas especializadas para destacarse en un ámbito profesional competitivo.
Añade asignaturas como Atracción y selección del talento humano, Ética profesional, Diseño y Evaluación Curricular, Gestión de Proyectos, Neurofisiología del aprendizaje y Analítica de la Educación y Modelos Educativos.
Además, cursas Filosofía de la Educación, Hombre y Mundo Contemporáneo, Orientación Educativa en la Familia, Educación Especial y Barreras para propiciar la inclusión y evitar que la formación corporativa se desconecte de las necesidades más humanas.
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Bloque intermedio
El bloque intermedio incluye Teoría del Conocimiento y Argumentación, Psicología Grupal, Psicometría y Taller de Diagnóstico, Laboratorio de Evaluación del Aprendizaje, Desarrollo Integral del Adulto y Tercera Edad, Ética y Filosofía Social, entre otras.
En conjunto, estas asignaturas ayudan a formular criterios, seleccionar instrumentos y leer tanto el desempeño individual como las dinámicas de grupo.
También incluye Capacitación y Desarrollo del Talento Humano, la materia más directamente relacionada con el Learning and Development (L&D).
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Optativas
Entre las optativas del folleto aparecen Desarrollo de Competencias Directivas y Práctica Profesional, Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Formación y Evaluación Financiera de Proyectos, Arte y Pensamiento Innovador, Temas Actuales de Pedagogía, entre otras.
El enfoque empresarial se piensa como un eje transversal en el currículo, ya que el recorrido avanza de forma gradual y los conocimientos se vinculan con la capacitación, el desarrollo del talento humano y la gestión de proyectos.
Así, la dimensión corporativa y profesional va orientando la aplicación de lo aprendido a lo largo del plan y la hace cada vez más especializada.
Esto favorece la empleabilidad, pues la pedagogía empresarial se perfila como una práctica profesional emergente y demandada por sus competencias relacionadas con capacitación, diseño instruccional y herramientas digitales.
Además, las contrataciones basadas en habilidades demostrables aumentan el valor de capacidades como el liderazgo, el trabajo en equipo y la gestión de proyectos.
Adicionalmente, tú puedes definir la carga de estudio por cuatrimestre y adaptar el currículo (la mayoría de las estudiantes finalizan la carrera entre tres años y medio y cinco años). De cursar la licenciatura, también contarás con la tutoría por materia y la asesoría universitaria para acompañar todo tu proceso de manera personalizada.
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Su plan de estudios, la orientación hacia el ámbito corporativo, la flexibilidad para organizar tu carga académica, el acompañamiento personalizado y el prestigio de la UP son ventajas que realzan tu perfil y te vuelven más competitivo(a).
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Referencias
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Morales Barrera, M., Del Río del Valle, M.A., Romo Cabrera, A., Prieto Monti, T. y Mejía Reyna X. (2023) Grado de ajuste entre el plan de estudios de la licenciatura de pedagogía de la FES Aragón y el mercado laboral de los egresados de esta institución. Revista De La Educación Superior, 52(206), 1-16. https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2484
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Aguinis, H., & Kraiger, K. (2009). Benefits of training and development for individuals and teams, organizations, and society. Annual Review of Psychology, 60, 451–474. https://www.annualreviews.org/content/journals/10.1146/annurev.psych.60.110707.163505
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