5 beneficios de tener un buen ambiente de clases en la prepa

Las buenas experiencias en la preparatoria tienen la capacidad de moldear el aprendizaje y el desarrollo de los jóvenes. Les dan motivos para sentir confianza en sus capacidades, vincularse con los profesores y desarrollar motivación para aprender.

Sin embargo, el ambiente en el aula trasciende la experiencia individual de cualquier estudiante. El proceso grupal que hay en la dinámica entre compañeros y profesores va más allá de las acciones de cualquier individuo en el contexto de enseñanza-aprendizaje.

Un ambiente de clases positivo repercute en esferas importantes de la vida escolar: la conducta, las relaciones interpersonales, la enseñanza y la cultura de la escuela, así como en el rendimiento académico, los esfuerzos de prevención de riesgos y el potencial de los jóvenes.

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¿Qué incluye un buen ambiente de clases?

En el ambiente de clases se refleja el carácter de la vida escolar: normas, objetivos, relaciones entre compañeros y con los profesores, prácticas de enseñanza y aprendizaje y, en gran medida, la misma estructura organizativa de una preparatoria. Un buen ambiente en el aula incluye:

• Normas, valores y expectativas que dan lugar a que los alumnos se sientan social, emocional y físicamente seguros.
• Pauta de una visión escolar compartida y una óptima organización en el colegio.
• Actitudes respaldadas por los profesores que enfatizan los beneficios y la satisfacción obtenidos del aprendizaje.

Beneficios de un ambiente positivo en el aula

Son varias las áreas en que tiene sus efectos el fomento de un ambiente positivo en el aula, el cual puede generar múltiples resultados deseables en la vida de los jóvenes.

Los puntos que mencionamos a continuación son cinco de sus beneficios más significativos:

Disminuye drásticamente la conducta adversa al estudio y al crecimiento personal de los jóvenes, así como los comportamientos de riesgo. También hay tasas más bajas de suspensiones y problemas de disciplina.

Los efectos de un ambiente positivo en el aula no sólo contribuyen a mejorar los resultados académicos de los estudiantes, sino que tienden a perdurar en su vida adulta. Por otro lado, existe una correlación acentuada entre éste y una mayor motivación para aprender.

Es signo infalible de una comunidad educativa próspera, que a su vez se asocia con la salud mental y física de los adolescentes y su buen rendimiento escolar. Asimismo, mejora la moral y el entusiasmo de los docentes y el personal del colegio.

Se traduce en un colegio con una organización más estable, prácticas disciplinarias justas y relaciones más sólidas estudiante-maestro. Aumenta la participación de los alumnos y la receptividad de los profesores y cimenta la base idónea para el desarrollo socioemocional, personal y académico.

Hay un mayor entendimiento y una comunicación más abierta entre los compañeros de clase, lo que promueve el trabajo en equipo, el compañerismo y también las relaciones de amistad.

Aunque el prestigio de una preparatoria como institución educativa y la cultura del colegio puedan ser dos elementos más relevantes para su imagen de excelencia, del ambiente en el aula depende más el bienestar inmediato de los estudiantes y, sin duda, tiene una influencia decisiva en ambos.

La calidad académica y la solidez de la cultura escolar de la Preparatoria Panamericana depende en gran parte del ambiente positivo en sus aulas que cultivan tanto los profesores como los estudiantes. Conoce más sobre nuestra oferta académica, agenda una cita con nosotros:

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