21-sep-2023 / 17:31:50
Actualmente vivimos cambios profundos en diversos ámbitos de la sociedad, como lo son el económico, político y tecnológico.
Dicha transformación repercute en la educación, la cual debe ajustarse para responder de la mejor manera posible a las necesidades de las próximas generaciones para afrontar los retos del presente y el futuro.
En este panorama, nace un enfoque que busca recuperar lo esencial de los seres humanos junto con el conocimiento y herramientas que se requieren para triunfar en un mundo cada vez más complejo, y que, a su vez, permita construir una sociedad más justa y solidaria.
Educación centrada en la persona
Se trata de un modelo educativo que opta por impulsar al alumnado a elaborar y realizar su propio proyecto de vida a través del proceso de adquisición de saberes, habilidades y actitudes con un entorno cuidadosamente adaptado para cultivar su independencia.
De tal modo que sus principales características son:
- El centro de los esfuerzos educativos está en la persona que es cada estudiante (reconoce todo lo que la conforma, ya sean sus experiencias, gustos, intereses, etc.).
- Se orienta en la adquisición de destrezas cognitivas.
- Especial atención en la construcción de valores.
- Estimula la autonomía.
- Promueve la gestión emocional.
- Procura el cultivo de la dimensión espiritual (moral, estética, teológica).
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Sin embargo, no se concibe al aprendiz como un sujeto aislado, sino siempre integrado, por lo que dicho enfoque no se deslinda del desarrollo social en su interacción con el entorno y la sociedad, lo cual abarca:
- Evitar el individualismo y fomentar la cooperación.
- Consolidar la empatía y la solidaridad.
- Se impulsa el diálogo crítico con la cultura.
- Conformar herramientas de resiliencia ante cualquier situación.
- Comprensión y tolerancia.
- Enseñar la libertad para obrar bien.
- Cuidado del medio ambiente.
Fin educativo
Se trata de orientar a la persona para que esta sea la conductora principal de su propio proyecto de vida, que sepa autodirigirse, aprender y utilizar su libertad con responsabilidad para consigo misma y el entorno en que está inmersa.
Podríamos resumir que el objetivo no se limita a los aprendizajes esperados por parte del currículum, sino también a que cada estudiante sea capaz de alcanzar la madurez psicológica y ética para consolidar su plenitud como sujeto social.
Papel del docente
Para lograr las aspiraciones que hemos mencionado, los docentes deben procurar al menos 3 puntos clave:
-
Ser auténticos
Ser uno mismo en la enseñanza, con congruencia para demostrar con el ejemplo cómo ser un sujeto maduro y activo de forma positiva.
-
Practicar la aceptación
Se trata de una actitud de profundo respeto por los estudiantes sin juzgarlos. Se debe amar al educando como sujeto de aprendizaje, aunque no se concuerde con lo que hace, lo que piensa y lo que dice.
-
Comprensión
La capacidad de sumergirse en la visión del alumno o alumna y de participar en su experiencia educativa con comunicación asertiva.
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Esta perspectiva crea un clima educativo que fomenta la comunicación de valores en un ambiente de libertad en que los docentes no aplican una técnica deshumanizada, sino que instruyen por medio de su propia forma de ser (por lo que es esencial una rica y amplia experiencia pedagógica y desarrollo personal).
La educación centrada en la persona promueve el crecimiento de tus hijos e hijas como individuos íntegros y éticos, preparándolos para un futuro en el que puedan contribuir positivamente al mundo que los rodea y lograr todas sus metas.
Preparatoria Panamericana, la persona es el centro de nuestra educación
La Preparatoria Panamericana se destaca por estar a la vanguardia al no perder de vista los valores esenciales de una educación humanista a la par que incorpora algunos saberes del método constructivista a través de un enfoque centrado en la persona. Todo ello aplicado por docentes de la más alta categoría.
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