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Para prosperar en el siglo XXI, los estudiantes deben ser expertos en habilidades como resolución de problemas, colaboración y comunicación desarrolladas a través del aprendizaje social y emocional, un aspecto relativamente nuevo en los modelos académicos.

La nueva generación de jóvenes tiene una gran capacidad para procesar información a todas horas y en cualquier lugar del mundo. Su curiosidad los hace investigar a través de redes sociales, el internet, los amigos etc. Y es justamente, esa curiosidad por el conocimiento lo que el nuevo modelo educativo busca desarrollar a lo largo de la vida.

La formación integral es un proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar de forma armónica y coherente todas las dimensiones del alumno; pero no sólo abordarlos, sino hacer que efectivamente todas las acciones curriculares se orienten a trabajar para lograr su desarrollo.

Encontrar el mejor momento para estudiar o la mejor técnica, no siempre es fácil con tantos distractores de por medio, sin dejar de lado que es posible que tus métodos no sean los más efectivos para concentrarte y abosorber toda la información que necesitas.

La innovación es una actividad esencial para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, pues constituye una base para el diseño y desarrollo curricular. Por lo tanto, una práctica innovadora implica transformase para mejorar, no cambiar por el simple afán de hacer algo distinto.

Hoy en día, cerca del 30% de la población total de mexicanos pertenecen a la llamada Generación Z, nacidos después de 1995 y que cursan la preparatoria o alguna carrera universitaria. Se trata de una generación que, a diferencia de la multiestudiada generación Millennial, son 100% digitales.

El ser humano aprende a vivir en sociedad desde el núcleo familiar, ahí desarrolla procesos de identificación con sus padres y hermanos, que serán producidos de una u otra forma en diversas escenas sociales. De ahí la importancia de esta institución social en la formación humana de los jóvenes.

El primer encuentro del grupo Servicio y Liderazgo UP, tuvo como invitado al Secretario Ejecutivo del Instituto para la Protección al Ahorro Bancario (IPAB) Raúl Castro Montiel, quien impartió la conferencia "El ahorro, la educación y el desarrollo profesional".

¿Te has preguntado cómo los atletas con “menor talento” llegan a superar a sus compañeros con “mejores habilidades”? La respuesta está en cómo piensan sobre sí mismos y sus capacidades, en una mentalidad de crecimiento.

Sin duda, una de las materias que más se complican para los chicos de preparatoria es matemáticas, debido a que en este nivel se comienza a perder el interés en el tema. Entonces, ¿cómo podemos mejorar la actitud de los jóvenes hacia las matemáticas?